El uso de la inteligencia artificial en la educación avanza a gran velocidad, especialmente entre los estudiantes. Sin embargo, solo 4 de cada 10 docentes poseen habilidades digitales, según el estudio Impacto de la IA en la Educación Superior de UDocz. Frente a esta brecha, la Universidad Antonio Ruiz de Montoya (UARM) presentó MentorIA, una plataforma gratuita que permite a los profesores diseñar evaluaciones, recursos y materiales educativos innovadores con el apoyo de IA.
De acuerdo con Deivy Cordero, coordinador de Innovación Docente y TIC de la UARM, MentorIA ofrece una vía práctica para que los educadores integren progresivamente la IA en su enseñanza. “Esta herramienta permite diseñar actividades, recursos y estrategias alineadas con las competencias del currículo, favoreciendo tanto la gestión docente como la académica”, explicó. La plataforma genera prompts personalizados según el rol del profesor, coordinador, tutor, investigador o asesor de tesis y el tipo de material que desea crear, traduciéndolos en instrucciones precisas para la inteligencia artificial.
MentorIA ya está disponible en https://mentoria.uarm.edu.pe/ y fue concebida como una herramienta de acompañamiento, no de sustitución. Según Cordero, “libera tiempo de las tareas rutinarias y refuerza las habilidades digitales de los docentes, permitiéndoles centrarse en el acompañamiento humano y el diseño de experiencias de aprendizaje”. Con esta iniciativa, la UARM busca promover una educación superior más inclusiva, actualizada y humanista, en sintonía con los desafíos de la era digital.
